PERFIL

Instituto Fronesis
www.fronesis.org

Ecuatoriana. Educadora, lingüista y periodista educativa. Especialista en educación básica, con amplia experiencia nacional e internacional en los campos de la enseñanza, la investigación y la asesoría técnica.  Habla cinco idiomas.

En los últimos veinte años ha vivido, estudiado y/o trabajado de manera prolongada en cinco países – Ecuador, México, Nicaragua, Estados Unidos y Argentina – y ha realizado misiones técnicas en la mayoría de países de América Latina y el Caribe, así como en muchos países de África y Asia. La mayor parte de su experiencia internacional en el campo educativo está vinculada a UNICEF y a UNESCO. Fue Asesora de Políticas Educativas en la Sección de Educación de UNICEF, en Nueva York (1992-1996). Es miembro del jurado de los Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO y fue asesora de UNESCO-París en la preparación de la Década de Alfabetización de Naciones Unidas (2003-2013), habiendo estando a cargo de la redacción del Documento Base para dicha Década.

En el Ecuador, fue investigadora en el Centro de Investigaciones CIUDAD, en Quito (1986-1988); Directora Pedagógica de la Campaña Nacional de Alfabetización “Monseñor Leonidas Proaño” (1998-1990); asesora del exMinistro de Educación Juan Cordero (2002); miembro del Comité Técnico y del Comité Promotor del Contrato Social por la Educación (2002-2003); y finalmente Ministra de Educación y Culturas del Ecuador (2003). Entre 1990 y 1998 mantuvo una columna semanal de Educación en el suplemento “Familia” del diario El Comercio de Quito.

En Nicaragua, fue asesora del Vice-Ministerio de Educación de Adultos y más tarde investigadora y coordinadora del Área de Educación y Comunicación Popular en la Coordinadora Regional de Investigaciones Económicas y Sociales (CRIES), con sede en Managua (1981-1986).

En Argentina fue Directora de Programas para América Latina y el Caribe de la Fundación Kellogg, en Buenos Aires (1996-1998) y posteriormente Investigadora y Coordinadora del Área de Gestión de la Innovación Educativa en el IIPE-UNESCO Buenos Aires (1998-2000).

Entre el 2000 y el 2003 trabajó como investigadora y asesora internacional desde su propio instituto, el Instituto Fronesis www.fronesis.org, creado en 1991. A partir del Foro Mundial de Educación (Dakar, abril de 2000) promovió y coordina la red de firmantes del Pronunciamiento Latinoamericano por una Educación para Todos y el grupo electrónico Comunidad E-ducativa. Ha dado clases en varias universidades dentro y fuera de América Latina y ha sido invitada como conferencista y como expositora principal a numerosos eventos internacionales en todo el mundo.

Es autora de numerosos artículos y de más de 15 libros sobre el tema educativo, publicados en varios países e idiomas, entre ellos:

Aprendizaje a lo largo de toda la vida: Un nuevo momento y una nueva oportunidad para el aprendizaje y la educación básica de adultos en el Sur. ASDI, Estocolmo, 2003; IIZ-DVV, Bonn, 2003; IIEP-UNESCO, París, 2003 (publicado en español, inglés y francés).

El maestro, protagonista del cambio educativo (con A.L. Cárdenas y A. Rodríguez Céspedes). CAB/Editorial Magisterio Nacional, Bogotá, 2000.

Itinerarios por la educación latinoamericana: Cuaderno de viajes. Paidós, Buenos Aires-México-Barcelona, 2000.

Políticas educativas y equidad en México: La experiencia de la Educación Comunitaria, la Telesecundaria y los Programas Compensatorios (con E.Tenti). CONAFE, México, 2000.

Una década de Educación para Todos: La tarea pendiente. FUM-TEP, Montevideo, 2000; IIPE-UNESCO, Buenos Aires, 2000; Editorial Popular, Madrid, 2000; Editorial Laboratorio Educativo, Caracas, 2000.

La educación según el Banco Mundial. Un análisis de sus propuestas y métodos (con J.L. Coraggio). Miño y Dávila Editores/CEM, Buenos Aires-Madrid, 1997.

Los achaques de la educación. Instituto Fronesis/Libresa, Quito, 1995.

¿Qué y cómo es necesario aprender? Necesidades básicas de aprendizaje y contenidos curriculares. UNESCO-OREALC/IDRC, Santiago, 1993; Instituto Fronesis/Libresa, Quito, 1994.

Auladentro. Instituto Fronesis/UNICEF, Quito, 1992.

Escuela Nueva: Una innovación desde el Estado. Instituto Fronesis, Quito, 1991.

El nombre de Ramona Cuji. Reportajes de la Campaña Nacional de Alfabetización "Monseñor Leonidas Proaño". ALDHU/ Editorial El Conejo, Quito, 1990.

Transición y crisis en Nicaragua (con J.L. Coraggio). DEI/ICADIS, San José, 1987; Editorial El Conejo, Quito, 1987.

Recuperar las historias del pueblo. CIUDAD, Quito, 1987.

Alfabetización popular: Diálogo entre 10 experiencias de Centroamérica y el Caribe. CRIES/CEAAL, Quito, 1987.

Educación popular: Un encuentro con Paulo Freire. CECCA/CEDECO, Quito, 1986; Ediçôes Loyola, Sao Paulo, 1987; TAREA, Lima, 1988; Centro Editor de América Latina, Buenos Aires, 1988; Caminos, La Habana, 1996.

Nicaragua: revolución popular, educación popular. CRIES/ Editorial Línea, México, 1985.