COMUNICADO # 76

Martes, 08 de Julio de 2003

Pedido de roles de pagos a planteles educativos

A: Directores Provinciales de Educación

Quito, 9 de Julio de 2003

De mi consideración:

El Gobierno Nacional, dentro de su Plan de Desarrollo 2003-2007, privilegia la inversión en desarrollo humano, en especial en educación y salud.

Incrementar gradualmente el presupuesto y optimizar la asignación y el uso de los escasos recursos, es prioridad de este Ministerio y requerimiento del país. Esto implica entre otros mejorar la base de datos, la información y el conocimiento relevante en torno a los diversos procesos y actores involucrados tanto en la oferta como en la demanda educativa. En particular, es fundamental afinar el diagnóstico y el análisis de la situación del magisterio y, específicamente, del sistema de asignación de partidas docentes, un nudo crítico del sistema escolar.

El Ministerio de Educación y Culturas (MEC), con el respaldo del Presidente de la República y con la colaboración del Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) y del SIISE, se encuentra empeñado en impulsar un Plan Nacional de Análisis, Racionalización y Reasignación de Partidas Docentes, privilegiando en dicha reasignación a los sectores rurales y las escuelas unidocentes. Dicho Plan se enmarca en una política de racionalización de los recursos, transparentación de la información y lucha contra la corrupción, así como en una política de equidad, protegiendo y compensando a los sectores más desprotegidos de nuestra sociedad.

Ejecutar dicho Plan y lograr los objetivos propuestos, requiere decisión y voluntad política del más alto nivel, así como el involucramiento y la colaboración activa de toda la ciudadanía y especialmente de los actores de la comunidad educativa: directivos, docentes, padres de familia y alumnos. En este marco, el compromiso profesional y ético de las Direcciones Provinciales de Educación con la ejecución de dicho Plan es fundamental.