| |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
COMUNICADO
# 52 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Viernes
, 06 de Junio del 2003 Cadena Nacional en relacion al paro de la UNE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Transcribo
abajo el texto de mi intervención en la Cadena Nacional transmitida
esta noche por televisión en relación al paro, en la que
participamos los Ministros de Economía, Gobierno y Educación. Rosa María Torres ministra@mec.gov.ec
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ CADENA NACIONAL
Compatriotas: Voy a hablarles en mi doble calidad de Ministra y de maestra. Mi gestión al frente del Ministerio de Educación es una gestión comprometida con un cambio profundo de la educación. Mi tarea, en las actuales circunstancias, es asegurar que el sistema escolar funcione, y que funcione bien sobre todo para los más pobres del Ecuador. Transformar la educación implica no sólo incrementar el presupuesto sino usar sabiamente los escasos recursos disponibles, priorizando la inversión en los recursos humanos, especialmente los docentes, de cuya calidad profesional y ética depende en buena medida la calidad de la educación. En mi Ministerio venimos trabajando incansablemente
para renovar las formas de pensar y defender la educación, recurriendo
al diálogo genuino y a la búsqueda conjunta de soluciones.
Además del incremento salarial mencionado por el Ministro de Economía,
es compromiso del Ministerio de Educación reorientar recursos para
mejorar la calidad de vida y de trabajo de los maestros, incluyendo: vivienda
docente, dotación de dos centros multifuncionales para maestros
en Quito y Guayaquil, incentivos a la innovacion y la investigacion pedagógicas,
y descuentos especiales para maestros a través de convenios con
empresas proveedoras de bienes y servicios. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
El presupuesto de la educación es insuficiente, y eso todos los sabemos. Por eso, en estos momentos estamos dando total prioridad a la elaboración de la proforma presupuestaria del 2004 y de los años subsiguientes. Existe un compromiso expreso del Presidente de la República de dar atención preferencial a la educación en dicho presupuesto. Por nuestra parte, hemos propuesto la creación de un Fondo de Inversión para el Desarrollo Educativo, cuyas fuentes ya hemos empezado a identificar. Los ecuatorianos tenemos un enorme desafìo para recuperar la credibilidad y el prestigio de la educación pública, la dignificación de la tarea docente, la certeza de que invertir en educación no es un gasto sino una inversión fundamental para el desarrollo del país. Convoco a toda la sociedad, a todo el gobierno y al Congreso Nacional a aunar esfuerzos para hacer posible el derecho a una educación de calidad de todos los ecuatorianos y ecuatorianas. De manera especial, convoco a maestros y maestras a que retomen su tarea desde las aulas, haciendo valer sus derechos, pero respetando al mismo tiempo el derecho a aprender que tienen los niños y jóvenes de nuestro país. He dispuesto que, tan pronto los maestros reanuden las clases, se proceda a pagarles la remuneración del mes de mayo. Rosa María Torres |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ministerio de Educación y Culturas del Ecuador - 2001, Calle San Salvador E6-49 y Eloy Alfaro. Página diseñada por la Dirección Nacional de Organización y Sistemas. Copyright 2001. Todos los derechos reservados. Esta página se visualiza mejor con una resolución de 600 x 800 pixels |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||