MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURAS (MEC)

DESPACHO DE LA MINISTRA

Conferencia de prensa

Lunes 16 de Junio 2003, 9:30 AM

Retomamos la secuencia de conferencias de prensa para informar a los medios de comunicación y a la opinión publica sobre las acciones y programas que venimos ejecutando y tenemos previsto ejecutar en las próximas semanas, dentro de nuestro Plan Marco de Políticas, Programas y Proyectos 2003-2006. (Ver pagina Web del MEC: www.mec.gov.ec)

1. Acuerdo Nacional por la Educación suscrito entre el gobierno y la Unión Nacional de Educadores (UNE) 14 junio

• Fin del paro del magisterio fiscal.
• Disposición ministerial para el reinicio y la recuperación de clases.
• Gestiones con el CONESUP en relación a los estudiantes de los sextos cursos.

2. Lo que hemos venido y venimos haciendo: Principales actividades realizadas durante el mes de mayo y hasta el momento:

• Logro de tratamiento preferencial a la Educación, incluyendo incremento gradual del presupuesto a lo largo del periodo gubernamental. Proceso prioritario y participativo de elaboración de la Proforma Presupuestaria del 2004. Propuesta de creación de un Fondo de Desarrollo Educativo.
• Revisión y completacisión del Plan Nacional de Educación para Todos (2003-2015), ha ser reflexionado y debatido internamente esta semana.
• Reactivación de la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB), con la elección y designación del nuevo Director y la organización de un taller de tres días con las Direcciones Provinciales de la DINEIB (Quito, 12-14 junio)

• Recuperación y reactivación del Programa de Alimentación Escolar (PAE), institucionalización del mismo dentro del MEC (ya no como un programa compensatorio y paralelo), y creación de un comité interministerial MEC-Ministerio de Agricultura-Ministerio de Salud.
• Replanteamiento del programa de Granjas Escolares, en la perspectiva de convertirlo en un componente de todo el sistema escolar, articularlo al PAE y al sistema de educación rural, especialmente a las escuelas unídocentes.
• Elaboración de un Plan de Análisis, Recuperación y Reasignación de Partidas Docentes, a partir de una Comisión creada para el efecto dentro del MEC con representantes de diversas direcciones. Se logró comprometer la colaboración de la UNE en esta tarea, a fin de depurar el sistema de partidas docentes y tomar las medidas que correspondan en cada caso.
• Análisis y propuesta sistematizada de modificaciones al Proyecto de Ley de Educación, discutido con diversos actores y a ser entregado esta semana a la Comisión de Educación del Congreso Nacional.
• Dispositivos y enmiendas legales referidas a diversos temas: participación de los padres de familia en las Juntas Reguladoras de Costos y en la Comisión Nacional de Costos de la Educación Particular; otorgamiento de méritos y condecoraciones a planteles educativos, entre otros.
• Acciones conjuntas con el Ministerio de Comercio Exterior a fin de poner en marcha un Carné Docente que permita descuentos especiales a los maestros en diversas empresas proveedoras de bienes y servicios básicos.
• Lanzamiento del Programa mas allá de la Escuela, aprovechando la crisis-oportunidad del paro, como un programa a ser impulsado e institucionalizado de manera permanente, mas allá de la coyuntura del paro.
• Firma de convenios de cooperación con UNICEF, UNESCO, PNUD y PMA en diversos ámbitos.
• Reuniones ("Desayunos de Trabajo del MEC") y acuerdos de colaboración con diversos actores: diputados, campesinos, indígenas, comunidades, pobladores de barrios, mujeres, jóvenes, niños.
• Comparecencias ante diversas comisiones del Congreso Nacional.

Continuación del proceso de fortalecimiento y reestructuración del MEC:

• Articulación de varias unidades y dependencias. Completación del proceso de institucionalización dentro del MEC de las Unidades Ejecutoras, Programas y Proyectos que operaban fuera del MEC, o con lógicas autónomas, y poder de salarios en todas esas instancias y unidades.