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MINISTRA DE EDUCACIÓN : POSESIONÓ A DIRECTOR NACIONAL DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE |
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MINISTERIO DE EDUACIÓN Y CULTURAS Quito, 20 de Mayo de 2003 El día de ayer, lunes 19 de mayo la Ministra de Educación y Culturas Rosa María Torres posesionó al licenciado Juan Santiago Utitiac como Nuevo Director Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB)-, en un acto que contó con la presencia de numerosas delegaciones indígenas y campesinas de los diversos pueblos y nacionalidades del Ecuador. La asunción del nuevo Director Nacional de la DINEIB, Juan Santiago Utitiac , constituyó un hecho histórico porque por primera vez es nombrado directamente por las organizaciones de diversas nacionalidades y pueblos indígenas, con la aceptación de la Ministra de Educación que reivindicó la Educación Intercultural Bilingüe como un derecho de toda la sociedad. Esta designación implica además una ampliación del sentido de la educación bilingüe hacia otros idiomas mas allá del kichwa porque el nuevo director es shuar y con una importante formación académica en educación intercultural bilingüe. La ministra resaltó necesidad de fortalecer la educación intercultural bilingüe, no solo restringida a las nacionalidades y pueblos indígenas sino desde una visión de interculturalidad que implica llevarla a toda la sociedad. Solo la interculturalidad, el respeto a la plurinacionalidad y el respeto a la diversidad pueden llevarnos a construir una sociedad más democrática, dijo. También afirmó que siendo mestiza tenía un corazón indígena y quería decirles a todos y todas que estaba abierta a las propuestas que desde los pueblos indígenas se plantean al Ministerio. Este acto contó con la participación
del Coordinador del Movimiento Plurinacional Miguel Lluco quien reafirmó
el respaldo total a la ministra ante el paro del magisterio y criticó
el papel del Ministro de Finanzas, Mauricio Pozo, al mostrar una total
falta de sensibilidad ante el pedido de presupuesto para la educación.
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| El nuevo director relató la importancia de la educación intercultural bilingüe en la construcción social y cultural de las nacionalidades y pueblos indígenas, resaltando además que esto es un instrumento fundamental para dejar atrás el analfabetismo y la pobreza. |
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