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Rosa María Torres
Libros y Ponencias | Books and papers


2008 Estudio regional sobre "Alfabetización y acceso a la cultura escrita por parte de jóvenes y adultos excluidos del sistema escolar en América Latina y el Caribe", CREFAL-Fronesis (2006-2007), Resumen Ejecutivo.

Regional study on "Literacy and access to the written culture by youth and adults excluded from the school system in Latin America and the Caribbean", CREFAL-Fronesis (2006-2007). Executive Summary.
2008 Presentación del libro de Emilia Ferreiro Alfabetización de niños y adultos: Textos escogidos, Colección Paideia Latinoamericana, CREFAL, Pátzcuaro, 2007 (acto de lanzamiento en México D.F., 28 febrero 2008). Texto publicado en: Lectura y Vida, Revista Latinoamericana de Lectura. Año 29, Nº 2, Buenos Aires, junio 2008. También publicado el línea en Education Review, A Journal of Education Reviews, 2008
2008 "Alfabetización y acceso a la cultura escrita por parte de jóvenes y adultos excluídos del sistema escolar en América Latina y el Caribe". Resumen Ejecutivo. Estudio CREFAL-Fronesis.
2008 Reseña del libro de Emilia Ferreiro Alfabetización de niños y adultos: textos escogidos. Pátzcuaro, México: CREFAL,Colección Paideia Latinoamericana Nº1, 2007. Texto leído en el acto de lanzamiento del libro en México D.F. (28 febrero, 2008)
2007 "La comunidad virtual ecuatoriana DebatEducacion", en: Novedades Educativas, Nº 200, edición especial, Buenos Aires, agosto 2007.
2007 "Educación para Todos y Plan Iberoamericano: Una visión y un plan integrados de educación básica de jóvenes y adultos", documento en discusión.
2007 "Incidir en la educación", en: Polis, Revista de la Universidad Bolivariana, Vol. 5, Nº16, Santiago de Chile. Artículo elaborado a partir de la exposición en el "Taller de Incidencia" organizado por el Consejo de Educación de Adultos de América Latina (CEAAL), Bogotá, 29-30 abril 2006.
2006 "Derecho a la educación es mucho más que acceso de niños y niñas a la escuela", Ponencia presentada en el Simposio Ciutat.edu: Nuevos retos, nuevos compromisos, organizado por la Diputación de Barcelona, Barcelona, 9-11 octubre 2006. Versión revisada y ampliada de la presentada en el X Congreso Nacional de Educación Comparada "El derecho a la educación en un mundo globalizado", organizado por la Sociedad Española de Educación Comparada. Donostia-San Sebastián, España, 6-8 septiembre 2006.
2006 "Alfabetización y aprendizaje a lo largo de toda la vida", Ponencia preparada para y presentada en la Bienal de la ADEA, Libreville, Gabón, 28-31 Marzo 2006.

"Literacy and lifelong learning: The linkages", Paper prepared for and presented at the ADEA Biennale, Libreville, Gabon, 28-31 March 2006.
2005 "Educación en la Sociedad de la Información", en:
Obra cooperativa / collaborative work / ouvrage coopératif / obra colectiva
Alain Ambrosi, Valérie Peugeot y Daniel Pimienta (coords.)
Palabras en juego, Enfoques culturales sobre las sociedades de la información, C&F Editions, Caen, France, 2005
Word Matters, Intercultural perspectives on information societies, C&F Editions, Caen, France, 2005
Enjeux de mots, Regards multiculturels sur les societés de l'information, C&F Editions, Caen, France, 2005
Desafios de palavras, Enfoques multiculturais sobre as sociedades da informação, C&F Editions, Caen, France, 2005
Presentado en la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información, Túnez, nov. 2005.
2005 "Analfabetismo y alfabetización en el Ecuador: Opciones para la política y la práctica". Estudio de caso encargado por UNESCO para su inclusión en el Informe 2006 de Seguimiento Global de la Educación para Todos, París, 2005.

"Illiteracy and literacy education in Ecuador: Options for policy and practice". Case study prepared at the request of UNESCO for inclusion in the 2006 Education for All Global Monitoring Report, Paris 2005.
2005 Rwanda: Study of literacy needs and programmes for youth and adults (together with Anthony Okech), MINEDUC Non-Formal Education Unit, Kigali, 2005
2005 Justicia educativa y justicia económica: 12 Tesis para el Cambio Educativo. Estudio encargado por el Movimiento Internacional de Educación Popular y Promoción Social 'Fe y Alegría'.
2004 Lifelong Learning in the South: Critical Issues and Opportunities for Adult Education, Sida Studies 11 Sida, Stockholm, 2004
2004 "El laberinto de la 'cooperación internacional para la educación' mirado desde América Latina y el Caribe" (Documento en proceso)
2004 "Una propuesta de transformación educativa en gobierno equivocado", en: Varios autores. Entre la utopía y el desencanto: Pachakutik en el gobierno de Gutiérrez, Editorial Planeta, Quito, 2004.
Comentario: Moseñor Luis Alberto Luna Tobar, Hoy, Quito, 27 marzo 2004
2004 "Entre las prácticas de resistencia y la gestión de lo público: La experiencia de un movimiento social. Una reflexión desde la gestión del Ministerio de Educación y Culturas del Ecuador". Conferencia inaugural en el III Seminario Internacional “Movimientos sociales, agendas y transformaciones populares en América Latina”, Planeta Paz, Bogotá, 31 Oct.-3 Nov, 2003. En: Varios autores, Movimientos sociales y transformaciones populares en América Latina, Memorias del Tercer Seminario Internacional, Planeta Paz, Bogotá, Colombia, 2004.
2003 "Sistema escolar y cambio educativo: Repasando la agenda y los actores". Ponenciapresentada en el Congreso Internacional REDUC– FORO EDUCATIVO  “Reformas y escuelas para el nuevo siglo”. Lima, Octubre 7-10, 2003
2003 Lifelong Learning: A new momentum and a new opportunity for Adult Basic Learning and Education (ABLE) in the South. A study commissioned by Sida (Swedish International Development Agency). Stockholm: Sida, 2003; Bonn: IIZ-DVV, 2003.

Aprendizaje a lo largo de toda la vida: Un nuevo momento y una nueva oportunidad para el Aprendizaje y la Educación Básica de Adultos en el Sur.
Un estudio encargado por la ASDI (Agencia Sueca para la Cooperación Internacional). Bonn: IIZ-DVV, 2003; Estocolmo: ASDI, 2004.
2003 Varios autores, Muitos lugares para aprender, Fundação Itaú Cultural, Unicef e Cenpec. Sao Paulo, 2003.
2002 Carol Medel-Nuevo (editor), Integrating Lifelong Learning Perspectives, UIE, 2002.
Includes the article: Rosa Maria Torres "Lifelong learning in the North and Basic Education in the South?"
2001 “Cooperación internacional” en educación en América Latina: ¿parte de la solución o parte del problema?, en: Cuadernos de Pedagogía, Nº 308, Barcelona, diciembre 2001. Monográfico sobre “La educación en Latinoamérica”.
2001 "Otra educación es posible". Conferencia de cierre en el Foro Mundial de Educación, Porto Alegre, Brasil, 24-27 Octubre 2001.
 2001 What Works in Education: Facing the New Century. Baltimore: International Youth Foundation, 2001. 
2001 "Comunidad de Aprendizaje: La educación en función del desarrollo local y del aprendizaje". Ponencia presentada en el Simposium Internacional sobre Comunidades de Aprendizaje, Barcelona Forum 2004 (Barcelona, 5-6 Octubre 2001).
2001 "Learning Communities: Re-thinking education from the local level and through learning." Paper presented at the International Symposium on Learning Communities, Barcelona Forum 2004 (Barcelona, 5-6 October 2001).
2001 "Comunidade de Aprendizagem: A educação em função do desenvolvimento local e da aprendizagem", en Revista Pátio, Nº 24, Artmed Editora, Porto Alegre, Novembro 2002-Janeiro 2003; También incluido en: Muitos lugares para aprender, CENPEC-Fundacao Itaú Social-UNICEF, Sao Paulo, 2003.
2001 "Participación ciudadana y educación: Una mirada amplia y 20 experiencias en América Latina". Documento encargado por la Unidad de Desarrollo Social y Educación (UDSE) de la OEA para su presentación en la II Reunión de Ministros de Educación de las Américas (Punta del Este, Uruguay, 24-25 Septiembre, 2001).
2001 "From Dakar to Cochabamba: Education for All Follow-Up in Latin America and the Caribbean". Paper prepared for Action Aid-UK. Buenos Aires: Instituto fronesis.
2001 Rosa María Torres, Alfredo Astorga y Juan Samaniego, Para  una  escuela pensando  en niños y niñas,  Serie Aportes, CECAFEC, Quito, Agosto 2001.
2001 "Negociando con los sindicatos docentes en América Latina y el Caribe En: Carta Informativa del IIPE, Vol XIX, Nº 2, París, Abril-Junio 2001.

"Negotiating with teacher unions in Latin America and the Caribbean"  in: IIEP Newsletter, Vol. XIX, Nº 2, Paris, April-June 2001.
2001 "Knowledge-based international aid: Do we need it, do we want it?", in: Gmelin, W.; King, K.; McGrath, S. (editors), Knowledge, Research and International Cooperation, University of Edinburgh, Centre of African Studies, 2001. Also included in: The other side of the divide: Latin American and Caribbean perspectives on the World Summit of the Information Society- WSIS
RedISTIC- Red sobre de Impacto Social de las TIC, 2004.


"Ayuda internacional basada en el conocimiento: ¿la queremos?, ¿la necesitamos?" (versión resumida), en: Varios autores, Otro lado de la brecha: Perspectivas Latinoamericanas y del Caribe ante la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información, RedISTIC- Red sobre de Impacto Social de las TIC, 2004. (español, inglés, francés y portugués)
2001 Enseñar en tiempos de cambio”, en: El monitor de la educación, Año 2, Nº 2. Buenos Aires: Revista del Ministerio de Educación de la Nación, marzo 2001.
2001 La profesión docente en la era de la informática y la lucha contra la pobreza”, en:Análisis de Prospectivas de la Educación en América Latina y el Caribe. Santiago: UNESCO-OREALC, 2001.

The teaching profession in the information age and the fight against poverty”, en: Analysis of Prospects of Education in Latin America and the Caribbean. Santiago: UNESCO-OREALC, 2001.
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"From Agents of Reform to Subjects of Change: The Teaching Crossroads in Latin America", in: Prospects (Vol. XXX, N° 2), N° 114. Geneva: UNESCO, 2000.
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"What happened at the World Education Forum?", in: Adult Education and Development, N° 55. Bonn: IIZ-DVV, 2001.

Was passierte eigentlich auf dem Weltbidungsforum in Dakar?”, in: H. Hinzen und J.Muller (eds.), Bildung für Alle – lebenslang und lebenswihctig. Die grossen internationalen Konferenzen zum Thema Grundbildung: Vom Jomtien (Thailand) 1990 bis Dakar (Senegal) 2000.  Internationalen Perspektiven der Erwachsenen Bildung, N° 27. Bonn: IIZ-DVV, 2001.
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2000 S. Shaeffer, A. Dykstra, J. Irvine, M. Pigozzi, R.M. Torres, "The Global Agenda for Children: Learning for the 21st Century", UNICEF, New York, 2000.
2000  R.M. Torres; A.Bertoni;  S. Celman. La evaluación. Buenos Aires: Ediciones Novedades Educativas, 2000.
2000 Itinerarios por la educación latinoamericana: Cuaderno de viajes. Buenos Aires-Barcelona-México: Paidós/ CAB, 2000.  (Prólogo de Fabricio Caivano)
Reseña de Jaume Carbonell, director de Cuadernos de Pedagogía, Barcelona
Reseña de Daniel Schugurensky, University of Toronto, Canadá

It
inerários pela Educação Latino-Americana: Caderno de Viagens, Artmed Editora, Porto Alegre, 2001.
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Uma década de Educação para Todos: A tarefa por fazer
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One Decade of "Education for All": The Challenge Ahead
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1994 "Literacy for All: Twelve Paths to Move Ahead", in: Convergence, N° 4. Toronto: ICAE, 1994.
1994 Prólogo al libro de Paulo Freire Cartas a quien pretende enseñar. México: Siglo XXI. También publicado en: Novedades Educativas, N° 78, Buenos Aires, 1997.
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1990 Informe de Evaluación Final de la Campaña Nacional de Alfabetización "Monseñor Leonidas Proaño". Quito: Ministerio de Educación/UNICEF, 1990.
1990 América Latina frente al Año Internacional de la Alfabetización: Lecciones de la experiencia ecuatoriana, Intervención en la Ceremonia Conmemorati­va del 44 Aniversario de las Naciones Unidas, CEPAL, Santiago de Chile, 24 de octubre 1989, en: Revista Interamericana de Educación de Adultos, CREFAL, Pátzcuaro, México, 1989.
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1987 Recuperar las historias del pueblo. Quito: Centro de Investigaciones CIUDAD, 1987.
1987 (editora) Alfabetización popular: Diálogo entre 10 Experiencias de Centroamérica y el Caribe. Quito: CRIES/CEAAL, 1987.
1986 Educación popular: un encuentro con Paulo Freire. Quito: CECCA/CEDECO, 1986; Sao Paulo: Ediçôes Loyola, 1987; Lima: TAREA, 1988; Buenos Aires: Centro Editor de América Latina, 1988; Palabras desde Brasil, Colección Educación Popular, N° 2; La Habana: Caminos, 1996. Reseña de Pablo Latapí, en: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol. XVI, Nª 3-4, México, 1986.
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